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文翁大講堂之STEAM教育如何培養創新人才

  • 2018-11-30
  • 2701
  • 來源:

2018年10月29日上午,由成都市教育局主管主導,成都市教科院主辦組織,四川西部教育研究院承辦實施的2018年第十期文翁大講堂在成都石室中學北湖校區多功能廳舉行。市教育局局領導、各處室負責同志,區(市)縣教育行政部門負責同志、教培機構負責同志,成都各縣(區、市)中小學校長和教師代表,直屬(直管)學校(單位)負責同志及內江市和成都金牛名師培訓班教師代表共1100余人參加了報告會。

成都市教科院副院長譚文麗主持了報告會。

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    全球著名創新學校AltSchool(馬克扎克伯格投資)STEAM教育總監Anne Mayoral就“STEAM教育如何培養創新人才”作專題講座。Anne Mayoral女士畢業于德克薩斯大學航空航天工程專業,獲博士學位,并參與NASA(美國航空航天局)的航天科研項目?,F任全球著名創新學校AltSchool(馬克扎克伯格投資)STEAM教育總監。同時擔任多家美國創新教育權威機構的STEAM課程特聘專家顧問,包括:Imagination lab school, East Bay Innovation Academy, Exploratorium(美國最大科技博物館)。Anne Mayoral是美國著名STEAM教育專家,獨立設計師。開發了大量STEAM課程、互動科技設備等,廣泛應用于美國中小學和教育科研機構等。

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 Anne Mayoral女士從自身學習、成長的經歷告訴大家:一是要激發學生在玩中學習、創意的興趣和激情;二是在STEAM教育時,要培養學生創意性、批判性、創客性(實踐)的思維;三是教師要深刻領會自己倡導者、輔助者的教育教學思維者和實踐者的角色;四是對學生學習的組織實施與評價重結果的同時更重過程,培養學生的內驅力和學習、求知、創新的愿望更為重要;五是學生的學習過程和內容必須與生活和創新發展密切相關聯;六是學習和實踐的過程是不斷失敗、成功、再失敗、再成功的永不放棄的過程;七是學生學習、實踐、創新的過程就是不斷自主、交流、分享和進步的智慧發展過程;八是教師的學期教學計劃和每課的教學計劃都必須堅持創意設計、觀察推斷、修改記錄、過程演練、實踐反饋、循環提升的過程。Anne Mayoral女士還用大量的教育教學課程課堂實錄展示其過程和效果。Anne Mayoral女士還與五位參會老師就學生思維培養、動手能力、課堂教學、學前教育、創新教育等進行了現場交流互動。

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最后,Anne Mayoral女士希望全體參會的老師們通過日常生活和學習的實物使孩子用思維、實踐和創新去改變自己的生活、世界和未來。整個講座在熱烈的思維碰撞、交流互動結束。

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