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文翁石室淮口行 交流合作助發展 記石室中學田間校長一行赴淮口初中調研指導

  • 2020-05-26
  • 2346
  • 來源:

       2020年5月12日,成都市石室中學田間校長、石室初中曾令軒校長一行前往淮口初中調研指導。金堂縣教育局副局長夏時瓊,金堂縣教師管理服務中心、淮口初中、趙家中學的負責同志陪同。

       田間校長一行參觀了校園,高度評價了石室初中領辦團隊所做的工作,充分肯定了教師的工作狀態和學生的精神面貌。希望淮口初中繼續弘揚文翁精神,傳承石室文化,秉承“志存高遠、追求卓越”的辦學理念。

      隨后,在淮口初中四樓會議室舉行了“石室初中—淮口初中三年(2019-2022)互動發展合作簽約儀式”。會上,夏時瓊副局長代表金堂縣教育局對田間校長帶領的石室教育集團給予金堂教育的幫助和支持表示感謝。在石室初中的示范引領下,淮口初中近一年來,學校管理更加規范,教育教學質量進步明顯,校風校紀顯著改善。

      淮口初中校長林俊就石室初中領辦淮口初中以來的工作情況及今年的工作思路做了詳細匯報。石室初中曾令軒校長充分肯定了學校班子所做的工作,希望在今后的工作中繼續努力,不辱領辦使命。并表示以此次簽約為契機,讓兩校的聯研、聯考、聯動定期化、規范化、序列化,今后石室初中將繼續加大對淮口初中的幫扶,共享石室資源。

      田間校長在會議上表達了感謝、祝賀與希望:感謝金堂縣教育局對淮口初中的支持,感謝曾令軒校長對淮口初中的幫扶,感謝領辦團隊所作出的努力。祝賀淮口初中的管理實現常態化到精細化的轉變,教師團隊實現從良師向優師的轉變,學生隊伍實現由平常到自信的轉變,學校環境實現由讀書到育人的轉變。希望學校管理要以人為本,干部要以教師為本,教師要以學生為本;教育一定要有情懷,要通過綠色的、科學的方式提升教育教學質量;學校的管理要注意多層多維多元目標規劃,建章立制要穩妥、穩步推進;教師發展要做到“管、培、用、升”,科學管、制度管,走出去、請進來,揚長避短、合理使用,有升的取向、有升的空間、有升的平臺;制度是保障,評價是核心,用評價引導取向、激勵爭優;辦學要有開放的胸懷、堅定的自信,要借力借智,用好政府政策、石室教育集團、家長、社會的資源。最后,田間校長巧用杜甫《春夜喜雨》的詩句,生動形象的闡述了:教育要尊重規律、教育要把握契機、教育要靜待花開。

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